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小学校园足球教学中的困境及突破策略
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摘要
体育是启蒙教育的重要组成部分。足球运动是一项团队运动,深受小学生的喜爱。在小学体育教学中,开展校园足球运动,不仅可以提升学生的身体素质,还能够锻炼学生团队合作的精神。但是,当前很多学校的足球教学存在诸多问题,如理念滞后、师资力量不足、重视程度不够等,本文结合具体情况,论述小学校园足球教学中的困境以及突破策略。
作者
张玉锋
机构地区
如东县岔南小学
出处
《安徽教育科研》
2022年第31期74-75,共2页
关键词
小学校园足球
体育教学
教学实践
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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安徽教育科研
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