《乘法的初步认识》教学后的反思与精进

教师教学能力的提高离不开教学反思。针对《乘法的初步认识》一课,笔者从两个方面进行教学反思,即站在学生的角度(从学生的错题出发,研究学生出错的原因),重新对《乘法的初步认识》这个知识点进行梳理,制订教学方案;站在教师的角度,分析教师的评价语言和情绪对学生产生的影响,谈谈教师如何提升自身专业。