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用《史记》充实教材 读经典壮骨塑魂——传统文化视角下统编高中语文教材和《史记》整合教学的意义 被引量:2

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摘要 高中语文以“立德树人”为目标,将中华优秀传统文化贯穿于统编高中语文必修、选择性必修和选修教材之中,从诸子百家中遴选了最有文化价值的经典篇目,来强化文化传承,增强文化自信。《史记》是中华文化之根,蕴涵着丰富的中华核心思想理念、人文精神和传统美德,能让人真切地触摸到中国气质,有极高的文化价值和审美价值。在新课程改革“强化文化传承,增强文化自信”的背景下,《史记》与统编教材的整合教学有其学术价值。《史记》是经史子集的顶峰,凝聚了中华民族的智慧和思想,其有时代价值和现实意义的传统文化,可以从“核心思想理念”“中华人文精神”和“中华传统美德”进行挖掘。
出处 《语文教学与研究》 2022年第22期7-9,共3页
基金 广州教育学会《高中语文阅读与优秀传统文化课程融合教学策略研究——以<史记>为例》课题(课题编号:202113588)成果论文。
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参考文献1

同被引文献12

引证文献2

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