初中数学教学生活化的探索

知识来源于生活,服务于生活,初中数学知识很多是对生活的一种反映,可以用来解决生活中的问题。。教师应根据数学学科的内容特点,采用生活化教学模式,在数学教学中融入生活元素,使知识内容接近学生的认知,引导学生运用所学知识解决生活问题。在这一过程中,教师要寻求知识和生活的衔接点,让学生在感受知识魅力的同时,真正将知识用于实践,提升综合素质。