摘要
数学作为一门基础学科,对学生的学习和生活产生了潜移默化的影响,而学好数学需要学生在学习的过程中具备一定的数学素养,以抓住数学学习的本质,因此,培养学生的数学核心素养受到了教育界的广泛关注,它不但为学生的数学学习指明了方向,而且促进了学生的全面发展.高中数学本身就存在一定的难度,学生在学习的时候往往会存在畏难心理,遇到问题不积极主动思考和解决,长此以往,不但不利于教学的有效开展,而且严重阻碍学生良好数学素养的形成.“亮剑”精神蕴含着非凡的勇气、不懈的创新等元素,为高中数学核心素养的培养提供可行的路径,因此,本文对其进行研究.
