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初中数学二次函数面积最值问题教学初探被引量：1

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摘要初中数学具有非常高的系统性与逻辑性,旨在培养学生抽象思维,提高学生分析和解决问题的能力.二次函数与图形面积相结合的问题通常是中考的难点问题,学生在解题时往往存在思路不清晰、方法不正确等问题.本文以数形结合思想为基础,论述初中数学二次函数面积最值问题的解题策略,以及解题方法的具体应用.

作者孙伟迪

机构地区山东省德州市庆云县中丁乡初级中学

出处《数理天地（初中版）》 2022年第22期27-28,共2页

关键词初中数学二次函数面积最值问题

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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数理天地（初中版）

2022年第22期

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