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初中数学个性化教学的实现之道

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摘要初中教学是我国教育体系的一个关键环节.其中,初中数学教育是初中教育中的重要组成部分.当前的初中数学教育,学生学习效率低,数学学习情绪低迷,数学的课外辅导班层出不穷.因此,初中数学个性化教育的开展势在必行.本文就初中数学教育现状提出策略.

作者杨秀彩

机构地区南京师范大学附属中学宿迁分校

出处《数理天地（初中版）》 2022年第21期62-64,共3页

关键词初中数学课堂教学个性化教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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