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以“志愿服务”为载体,探索实践育人之路

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摘要 《中小学德育工作指南》中提出了“六大实施途径”——课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人。其中,实践育人就是通过开展各类主题实践、劳动实践、研学旅行、志愿服务等,增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。志愿服务是指在不求回报的情况下,为改善社会,促进社会进步而自愿付出个人的时间及精力所做出的服务工作。奉献精神是高尚的,是志愿服务精神的精髓。
作者 刘玉平
出处 《生活教育》 2022年第18期20-22,共3页 Life&Education

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