“双减”背景下创客教育与初中生物教学融合初探

随着“双减”政策的稳步推进,素质教育加速发展,培养学生创新能力已成为学校育人的重要方向。当今社会发展亟需创新型人才,而创客教育倡导以人为本,注重培养学生发现问题、提出问题、创新性解决问题的能力。经过探索与实践发现,将创客教育与初中生物教学进行融合,更能激发学生学习兴趣,促进学生自主学习,提高学生创新能力。