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小学数学教学中学生审题能力的培养
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摘要
教师应在学生审题过程中施加有针对性的指导,从而进一步提高学生的审题能力。教师应该在学生审题的过程中下功夫,使学生的注意力能够始终集中在题目上,从而使学生能够真正地融入数学课堂,使他们主动地参与问题信息的解读上来。教师在教学的过程中应该注意培养学生的审题习惯。在教学过程中应该提高学生的语言理解能力,使学生对语言的理解程度能有进一步的提高和完善。
作者
王艳
机构地区
辽宁省鞍山市铁东区二一九小学
出处
《生活教育》
2022年第17期80-81,共2页
Life&Education
关键词
小学数学
数学教学
审题能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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