幼儿园课程建设中的家长角色定位

本文论述幼儿园课程建设中,家长定位转变对幼儿发展的重要意义,引导家长从幼儿园课程建设的“局外人”变成幼儿园课程资源的提供者、课程建设的参与者和审议者。