摘要
下雨是常见的天气现象,一到下雨天,幼儿就喜欢穿着雨衣、雨鞋去户外踩水坑、玩泥巴。故事《小雨点的冒险》用拟人化的修辞手法介绍了云朵变成小雨点落下来的过程,语言贴近幼儿生活,画面生动形象、细节丰富,便于幼儿理解“云→雨→云”的变化。读过故事后,我们和幼儿围绕“和小雨点交朋友”的话题展开讨论:有什么办法能和小雨点交朋友、做游戏?小雨点从哪里来,又要到哪里去呢?经过一番讨论,幼儿萌生了收集雨水的想法,我们便生成了本次科学活动,旨在让幼儿在阅读故事的基础上,自备容器去户外收集雨水,交流、分享各自收集雨水的地点,学会用量杯观察、比较雨水的多少,体验探究过程,发展初步的探究能力,同时也丰富认知、拓展经验,了解雨水与人们生活的联系。
