幼儿品格教育存在的问题及对策探索

品格,即品性、品行,指个人的人品,做事的风格,涵盖了道德素养、个性心理、情感和行为等特征。幼儿阶段品格教育的主要内容是感恩、关爱、诚实、公平、友善、主动、自信、责任、耐心、勇敢。幼儿品格教育是塑造和培养幼儿良好道德素养、个性品质的重要依托。作为幼儿品格教育的两大实施主体,家、园双方在教育方式等方面不尽相同。