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让学生感受音乐之美
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摘要
在小学音乐教学中,教师要运用不同的教学策略激发学生参与音乐活动的热情,激发学生学习音乐的兴趣,引导学生轻松掌握乐理知识,体验音乐的魅力,感受音乐之美、欣赏音乐之美。在游戏中感受音乐之美音准是学习音乐必须具备的能力。但是音准学习对小学生来说是一件极其困难的事。为了让学生能很好地学会唱歌。
作者
苏欣
机构地区
简阳市赤水太平桥小学
出处
《四川教育》
2022年第33期52-52,共1页
关键词
乐理知识
小学音乐教学
教学策略
音乐之美
具备的能力
小学生
激发学生学习
音准
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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