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地方本科高校环境设计专业“产教融合型”工作室建设探索

Exploration on the Construction of"Production and Education Integration"Studio for Environmental Design Major in Local Undergraduate Colleges
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摘要 在产教融合的教育大背景下,环境设计专业须加强跨学科专业交叉融合,致力于探索和发展现代化“产教融合型”工作室,聚焦于培养实践层面的高素质环境设计人才的创新能力,以推动环境设计专业教育与现代人居环境产业技术深度融合。
作者 蔡玲玉 邰杰 Cai Lingyu;Tai Jie
机构地区 江苏理工学院创新设计研究院
出处 《艺术科技》 2022年第11期25-28,共4页 Art Science and Technology
基金 2020年度江苏高等教育质量保障与评价研究课题“一流专业建设背景下艺术设计类本科专业‘工作室制’教学模式的评价体系研究”成果,项目编号:2020-C07 2022年江苏高校品牌专业建设工程二期项目(三批)省特色专业“环境设计”成果,项目编号:苏教高函〔2022〕10号 2021年江苏理工学院校教学改革与研究重点项目“一流专业建设路径中的环境设计专业‘产教融合型工作室制’人才培养模式研究”成果,项目编号:11610712120。
关键词 本科高校 产教融合 工作室建设 环境设计专业
分类号 G642.8 [文化科学—高等教育学]
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献32

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共引文献20

艺术科技
2022年 第11期

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