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线上科学课的内容与策略选择
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摘要
线上课程的基本教学理念和线下课程是一致的,都要基于科学学科核心素养目标来确定。科学学科核心素养包括科学观念、科学思维、探究实践和态度责任四大方面,科学教学要以科学思维为核心贯穿整个教学设计,培养学生的探究能力,帮助学生建构科学概念和科学观念,培养学生的科学态度。线上教学时,教师要着眼培养学生的思维,兼顾与学生的互动,关注每个孩子,让孩子们动手动脑。
作者
陈颖文
机构地区
北京中学东坝校区
出处
《湖北教育》
2022年第28期52-53,共2页
关键词
学科核心素养
科学观念
探究实践
线上教学
动手动脑
科学教学
科学思维
探究能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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