期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
概念图在数学教学中的应用策略
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
概念图是一种新兴的教学辅助手段,运用在初中数学教学中,可以帮助学生联系知识点、梳理知识网,在激发学生学习兴趣的同时,培养学生的数学组织能力和数学思维能力,促进学生数学素养和综合素质的提升。笔者结合自身教学经验,谈谈概念图在初中数学教学活动中的应用策略。
作者
张正泽
机构地区
山东省东明县沙窝镇第一初中
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2022年第12期64-64,共1页
关键词
初中数学教学
自身教学经验
应用策略
概念图
教学辅助手段
数学思维能力
梳理知识
学生数学素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
1
1
王倩.
概念图在初中数学解题教学中的运用[J]
.文理导航,2022(32):22-24.
被引量:2
引证文献
1
1
钟志伟.
借助概念图 解答数学题[J]
.数理化解题研究,2024(8):64-66.
1
任红梅.
道德与法治材料分析题分类应答攻略[J]
.招生考试通讯(中考版),2021(5):41-43.
2
李芳.
提炼基本模型,建构解题方法——对一道试题的深度剖析与反思[J]
.数学教学通讯,2022(11):80-82.
3
赵辉.
问题指引下的初中数学教学活动的开展[J]
.数理天地(初中版),2022(20):41-43.
4
陈珠.
利用思维可视化提升初中生数学学习效率[J]
.新教育(海南),2022(19):43-44.
5
丁小兰.
以图为径 构建高效课堂——思维导图在小学英语课中的应用[J]
.小学生(多元智能大王),2022(9):25-27.
被引量:1
6
张玉侠.
情境教学在初中历史教学中的实践探究[J]
.世纪之星—初中版,2022(6):43-45.
7
江德宝,方会.
浅议网络画板在小学数学教学中的应用[J]
.成功,2022(12):44-46.
8
林文乔.
“神经调节的结构基础”(第1课时)的教学设计[J]
.生物学教学,2022,47(11):58-60.
9
刘鸿.
基于思维可视化的初中区域地理学科思维导图教学实践探究———以人教版初中区域地理教学为例[J]
.前卫,2021(24):1-3.
10
刘杰.
探讨运用思维导图优化化学复习教学的方法[J]
.教育,2022(36):64-66.
河南教育(基教版)(上)
2022年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部