基于问题的主题式教研模式构建——以“有效做好幼儿观察”主题式教研为例

主题式教研是围绕某一主题内容进行系列的、多层次的、多形式的教研。主题式教研的主题来源于教师日常教学中发现的有价值的问题,在主题教研过程中,教师可将大主题分化成小主题并进行细化落实,逐步推进,最终以案例、成果等形式进行汇总、交流、分享,从而达到大主题教研的目的。