高等院校美术欣赏课程“双线”融合教学模式研究

在深入学习习近平总书记关于教育的重要论述背景下,构建新文科的建设理念也为高等院校美术欣赏课程教学改革提供了重新思考的契机。立足于高等教育新文科特点,运用基于翻转课堂的线上线下融合教学模式,对课程进行重新设计,分别从教师的“教”和学生的“学”两方面分析,以高校美术欣赏课程为例,对该课程的课前、课中、课后教学方法和路径展开深入剖析。