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从MRC认知模型看《释大》中的同源关系

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摘要 作为词源学研究的珍贵文献,《释大》按照古声母编排整理含“大”义之词,试图借此揭示汉语的“声义相通之理”。但受其系联方法的限制,以及所释“大”义过于宽泛,《释大》中的同源关系并不明显。为了对其中的同源关系进行梳理,揭示词与词之间的衍生关系,本文运用MRC认知模型对可能的同源词进行重新系联,以求能更清晰地呈现语言的音义结合规律。
作者 苏楚然
出处 《文教资料》 2022年第17期1-4,共4页
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