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浅谈开展有效教学、提升课堂效益的精准教学法 被引量:1

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摘要 开展有效教学、提升课堂效益一直是教师的课堂教学追求。任课教师若想在有限的课堂时间内有序地组织教学活动,彰显学科的教育价值,达成任务目标,就一定要清楚自己需要做什么、怎样做,知道学生真正需要什么。只有充分了解学情,掌握课堂效益最大化的规律和方法,教师才能精准地把握好课堂的脉搏,提升课堂效益。
作者 丁云龙
出处 《求知导刊》 2022年第29期68-70,共3页
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