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立足幼儿发展需要的班本课程审议
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摘要
一、问题提出虞永平教授在《幼儿园课程建设的理念与思路》一文中提出:“课程方案要进行改造,不能原封不动地去使用。”我们在使用多元课程方案时,注意到了课程的适宜性,在借鉴课程方案过程当中,融入游戏课程观、生活观、经验观,让课程更加适合幼儿发展需要。下面以大班主题活动“春夏和秋冬”为例,谈谈我们在课程方案改造中的实践与思考。
作者
徐姗姗
机构地区
扬州市宝应县望直港镇中心幼儿园
出处
《山西教育(幼教)》
2022年第9期46-47,共2页
关键词
课程方案
课程观
幼儿发展需要
多元课程
班本课程
生活观
经验观
幼儿园课程建设
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
引文网络
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