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创新家园共育 探究“五定法则”——基于互联网平台家园共育电子手册的开发与运用研究

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摘要 一、理念定向《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”
作者 王交英
出处 《山西教育(幼教)》 2022年第9期66-67,共2页
基金 山西省教育科学“十三五”规划课题“基于互联网平台的电子化家园共育手册设计及应用的实践研究”阶段性研究成果,课题编号:HLW-20356。
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