期刊文献+

教科研训一体化实践:课题研究的新路径 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 课题研究有利于教师专业素养的形成,有利于教师教学理念的更新,有利于教师将教学经验与理念融入教学实践,同时有利于学科教研组、整个学校以及区域教科研工作的落实与推进。但是在实际教学中,教师的课题研究仍然存在不少问题。本文以实例具体阐述课题研究的新路径。
作者 俞静
出处 《小学教学研究》 2022年第36期11-12,21,共3页
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献12

同被引文献3

引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部