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“后疫情”时代学生心理健康教育的策略研究
被引量:
3
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摘要
新冠肺炎疫情不但威胁着国民的身体健康,也影响了大家的心理健康和精神状态,尤其是广大学生的心理健康。在这场“心理防疫战”中,可通过加强爱国主义教育、加强家校配合、加强兴趣爱好培养等方法帮助学生调节负面情绪,有效地克服心理障碍,坚定战“疫”必胜的信念,阳光、健康地成长。
作者
毛琦
机构地区
江苏省常州市溧阳市西平小学
出处
《小学教学研究》
2022年第35期23-24,共2页
关键词
心理健康教育
家校共育
压力释放
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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