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“空中课堂”在线协作研修的探索实践
被引量:
1
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摘要
教师线上协作研修是利用互联网平台开展教师合作学习的重要方式,是保障“空中课堂”在线教学质量的重要保障。本文拟通过有效组建在线研修团队、聚焦在线研修内容、协调在线研修时间和有效策划在线研修活动,为基于互联网平台的在线教师研修提供策略参考。
作者
郭先富
机构地区
重庆市融汇沙坪坝小学
出处
《小学教学研究》
2022年第35期37-38,43,共3页
关键词
“空中课堂”
协作研修
实践反思
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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小学教学研究
2022年 第35期
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