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“双减”就像一根魔法棒

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摘要 “今天放学后,去图书馆看一会儿书?去打球?还是……”一到中午时间,我就提前在脑子里琢磨着。从上个学期开始,每天下午放学后,我都有一个半小时的时间可以自由支配。于是,也就有了我放学后做什么的自由选择。之前,我每天下午放学后只有一种选择—写作业。那时候,“作业”这个词,似乎可以和黑眼圈画等号了。它就像一架烦人的侦察机一样,在我头上“嗡嗡”叫,偶尔会俯冲一下,但基本上是稳定上升。2021年7月教育部“派”来了“双减”,“双减”就像一根魔法棒,让我的生活发生了让我期待已久的变化。
出处 《新教育(海南)》 2022年第21期11-11,共1页 New Education

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