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2021年义务教育研究热点剖析与思考 被引量:1

Analysis and Thinking of 2021 Compulsory Education Research Hot spot
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摘要 以中国知网CSSCI期刊与北大中文核心期刊为主要数据源,采用文献计量与可视化分析方法,从作者分布、机构分布、基金分布等维度呈现文献研究概况。通过重点文献关键词词频统计,发现优质均衡发展、家校协同育人、乡村教师队伍建设、“双减”、劳动教育、课后服务等6个方面研究热度较高,并在提高中小学一线教师科研能力、适切选择研究方法、强化构建立体思维方式等方面做了分析。 Taking CNKI CSSCI journals and Peking University Chinese core journals as the main data sources,literature metrology and visualization analysis methods were adopted to present literature research overview from the dimensions of author distribution,institutional distribution and fund distribution.By focusing on keywords frequency in documents is statistics found that the high quality balanced development,parent-school cooperative education,rural teachers team construction,“double reduction”,labor education higher heat in six aspects,such as research,after-school services,and improve a line of primary and secondary school teachers in scientific research ability,choice of appropriate research methods,strengthening the build three-dimensional way of thinking were analyzed.
作者 郭彦松 GUO Yansong(Jilin Academy of Education Sciences,Changchun,Jilin 130000,China)
机构地区 吉林教育科学院
出处 《现代教育科学》 2022年第6期145-150,共6页 Modern Education Science
基金 吉林省教育科学“十四五”规划2021年度一般课题“学校文化视域下中小学劳动教育课程体系构建研究”(项目编号:GH21515)。
关键词 义务教育 “双减” 劳动教育 立体思维 compulsory education double reduction labor education stereoscopic thinking
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参考文献31

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