铸造专业学生音乐教育课程实践研究

普通音乐课程是面向广大高校开放的,并非仅适用于音乐专业的学生。在铸造专业进修音乐教育可提高学生审美能力、人文修养,有助扩大学生知识面,塑造学生完整的人格。音乐教育是铸造专业进行审美教育的主要渠道,需注重音乐教育课程的建设及完善,推动素质教育的发展,促进学生全面成长。