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小学道德与法治教学线上教学探析

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摘要 教师通过选择恰当软件,做好课程准备,通过软件创造、创新等做法,可以优化小学道德与法治线上教学质量。教师要发挥教学优势,做好课程宣传,增加课程趣味,精减授课时长,做到线上线下、家庭学校、多种方式共同评价。
作者 钱佳佳
出处 《新教育(海南)》 2022年第20期24-26,共3页 New Education
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