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基于核心素养的小学语文写字教学策略 被引量:1

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摘要 写字教学是培养学生语文核心素养的路径。基于语文核心素养的培养要求,文章从文化自信、语言运用、思维能力、审美创造四个维度入手,具体阐述了小学语文写字教学的策略。
作者 马松山
出处 《基础教育论坛》 2022年第31期49-50,共2页
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