农村幼儿园环境创设的问题与对策

环境作为幼儿园的潜在课程,对幼儿的身心发展、学习生活有很大的影响。然而,现阶段我国农村幼儿园的环境创设有待优化,致使幼儿园环境育人价值发挥不充分。为了解决存在的现实问题,幼儿园管理者要转变管理理念,从思想上高度重视环境创设,采取多种措施构建良好的精神环境,充分发挥环境创设的激励作用,真正使环境创设成为支持幼儿全面发展的助力。