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浅谈初中数学教师如何发挥主导作用
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摘要
教师在课堂上发挥重要的主导作用。教师如何“导”,成为教学成败的重要因素。在初中数学课堂教学中,教师可以从创设情境,激发兴趣;体验过程,引导思维;营造氛围,指导探究三个方面进行引导。通过以上策略激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率。
作者
闫冬
机构地区
辽宁省新民市金五台子学校
出处
《基础教育论坛》
2022年第31期95-96,共2页
关键词
初中数学
主导作用
创设情境
体验过程
营造氛围
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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