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基于教材插图素材在广东中考的应用分析及教学策略

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摘要教材中的插图在教学中具有公平性,插图在中考试题中的应用对于考生的公平性更佳,还能大大降低学生作答的焦虑感.笔者以广东现行使用的人教版和粤教沪科版教材插图在中考试题的应用为依托,寻找插图在中考试题中应用的特点.为新课教学、练习编写、总复习应用等提供依据,为更好开展教学提供帮助.

作者魏能新

机构地区东莞市大朗第一中学

出处《理科考试研究》 2022年第24期42-48,共7页

基金广东省教育科研“十三五”规划课题“核心素养导向的初中物理课例研究”(项目编号:2019YQJK332).

关键词教材插图广东中考教学策略

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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理科考试研究

2022年第24期

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