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统编小学语文教材“泡泡语”的编排特点及使用建议
被引量:
5
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摘要
“泡泡语”是统编小学语文教材助学系统中的一大亮点。其编排特点与统编教材的整体理念高度一致,叙述凸显学为中心,功能直指导学助教。“泡泡语”的使用可贯穿学习全过程,用作课前预学的学习指南、课中导学的学习支架、课后延学的学习路标。教师应用足、用好、用活“泡泡语”,使其成为构建学习任务群,落实语文核心素养的助推器。
作者
郑艺
机构地区
浙江省丽水经济开发区第一小学
出处
《语文建设》
北大核心
2022年第22期45-49,共5页
关键词
统编教材
泡泡语
编排特点
使用建议
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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