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浅析小学跨学科教学设计——评《跨学科实践推进与教师能力发展》
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摘要
“跨学科教育”是全球教育领域共同关注且不断探索的课题。我国的新高考以及部分地区的中考改革,也都不同程度地要求运用多学科知识解决复杂问题,以及针对跨学科案例进行分析。由胡庆芳等人著、华东师范大学出版社于2021年出版的《跨学科实践推进与教师能力发展》一书,是我国教师跨学科能力发展研究团队通过多平台的协同合作。
作者
邹雅男
机构地区
江苏省宿迁经济技术开发区金鸡湖路小学
出处
《语文建设》
北大核心
2022年第22期I0003-I0003,共1页
关键词
跨学科教育
跨学科教学
中考改革
教师能力发展
协同合作
跨学科能力
研究团队
跨学科实践
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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