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开展主题阅读 提升学习品质
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摘要
在诸多的阅读教学方法之中,主题阅读教学方法从中脱颖而出。主题阅读教学法强调教师应依照教学内容与学生的固有特征,设置特定的阅读情境,促使文章的写作意图与教材的汇编意图二者汇聚成为一个主题,进而有效助力学生提高思维能力,使学生具备良好的语文学科核心素养的最终教学目标。
作者
吴昊
机构地区
昆山市张浦镇周巷小学
出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2022年第12期42-44,共3页
关键词
主题阅读
阅读情境
阅读教学方法
写作意图
学习品质
提高思维能力
语文学科核心素养
教学内容
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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小学阅读指南(高年级版)
2022年 第12期
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