产教融合视域下建设类高职卓越工匠培养的实践教学体系构建研究

建设类高职院校承担着培养人才的重任,需要依托建筑行业提升技能人才培养质量,培养具有实践动手能力、创新能力和敬业的工匠精神的紧缺人才。本文分析了建设类高职卓越工匠培养的实践教学体系构成要素并提出对策建议。