初中体育蹲踞式跳远教学中支架式教学模式的运用

本文以初中体育蹲踞式跳远教学为例,从创建情境、构建体育支架、学生独立探索、合作探究、教学评价几方面入手,阐述如何运用支架式教学模式,进而分析使用支架式教学法后学生的学习效果与学习兴趣变化,得出支架式教学模式比传统教学模式效果更好的结论,旨在通过此为体育一线教师的教学研究提供方向。