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分层教学在培智学校中的运用探讨——以生活适应教学为例 被引量:4

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摘要 我国分层教学思想由来已久,后来伴随着分班教学迅速发展。由于培智学校学生学情复杂、差异性大,因此分层教学在培智学校应用中较为广泛。因其不仅可以适应学生的特殊性、改善和优化教学方式,而且在提升教学效果方面也能发挥重要作用。生活适应课程旨在帮助培智学校学生学会生活、融入社会,是学生成长与发展的必修课。分层教学在生活适应课堂中运用的有效策略主要包括:了解学情,为学生制订个别化教学目标;依托教材,落实课标要求;师生互动,提升学生生活适应能力。
作者 耿悦
出处 《现代特殊教育》 2022年第21期34-40,共7页 Modern Special Education
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参考文献3

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