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浅谈如何构建聋校小学语文活力课堂
被引量:
1
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摘要
建设开放而有活力的语文课程是《聋校义务教育语文课程标准(2016年版)》的课程基本理念。聋校小学语文教师应把握聋校语文教育的特点,通过设计趣味活动、引导交流互动、开展随堂练笔等方式,努力打造开放而有活力的语文课堂,让聋生在乐学、灵动、高效的课堂中提升语文能力。
作者
马利敏
机构地区
广东省广州市启聪学校
出处
《现代特殊教育》
2022年第21期53-54,共2页
Modern Special Education
关键词
聋校
小学语文
活力课堂
分类号
G762 [文化科学—特殊教育学]
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现代特殊教育
2022年 第21期
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