将创客教育模式引入信息技术教学

随着教育事业的改革,创客教育模式在小学信息技术教学中普遍运用,既可以培养学生的创新能力,提升学生的综合素质,又能带动学生自主思考,培养学生的思维能力。本文从创客教育模式的内涵与在小学信息技术教学中的应用价值出发,探究当前小学信息技术教学现状与教学工作中的问题难点,为创客教育模式下的小学信息技术教学实践工作提出新的思路与相关教学策略。