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“信息技术+教育”教学模式的优势
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摘要
随着时代的进步,教学课标理念的不断更新,在新时代背景下的小学数学教学中,教师应将数学课程教学的重点放在培养学生对数学学习的兴趣、思考教材中的疑问,并解答疑惑等方面来。为此,教师要充分发挥“信息技术+教育”教学模式的优势,助力实现高效的小学数学课程教学,提高学生的学习效率。
作者
王立翠
机构地区
连云港市塔山中心小学
出处
《小学科学》
2022年第19期55-57,共3页
Science
基金
江苏省现代教育技术研究2022年度课题“小学数学解决问题微课开发与应用研究”研究成果之一,编号:2022-R-99240。
关键词
小学数学
“信息技术+教育”
效率
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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小学科学
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