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创新“互联网+教育”背景下 青年教师专业成长路径

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摘要 随着信息技术的飞速发展,新的教育方法、教学理念以及教学模式应运而生。面对复杂的教育环 境,新时代青年教师的专业水平亟须提升。教师的专业水平直接影响着学生的发展,因此,青年教师要注重 自身专业成长,增强自我专业发展意识。只有这样,青年教师才能在教育教学实践中提高教学水平、提升自 我专业素养。本文基于“互联网+教育”背景,结合自身教学实践,在对青年教师专业成长面临的问题和现状 做简单分析的基础上,阐述青年教师专业成长的路径。
作者 尹治丹
出处 《小学科学》 2022年第19期109-111,共3页 Science
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