提高实验教学质量探析

实验教学法是小学科学教学过程中一种备受推崇的教学方法。教师通过组织学生开展实验的方式对书本上的相关知识点进行探究,最终系统性提高学生的知识学习效率并不断巩固其学科综合素养。客观地说,小学科学教材上蕴含着极为丰富的有助于实验教学贯彻的相关资源,这是我们开展实验教学所享受的一个便利条件。但另一方面,在实验教学的进行过程中,教学组织形式有待优化。因此,本文针对实验教学在小学科学中的应用进行了探究,提出有助于实验教学法贯彻的相关建议。