微课助力阅读教学

新课程改革工作的不断深入,在为小学语文阅读教学改革带来创新发展动力的同时,也对小学语文课程教学活动提出更高要求。在此形势下,小学语文教师应当积极转变传统阅读教学观念,探索更加科学合理、行之有效的信息化教学模式,在阅读教学环节引入微课教学法,显著提升语文阅读教学效率与教学质量,培养学生语文学科核心素养。基于此,本文提出了微课教学的实践策略:在课前预习环节引入微课教学法,提高教学效率;在课堂教学环节引入微课教学法,增强教学的趣味性;在课后练习环节引入微课教学法,完成巩固知识点任务。