基于素质培养的小学美术欣赏教学方法

随着素质教育的逐步推进,培养学生的学科核心素养成为开展教学活动的主要方向。美术欣赏教学是小学美术教育的关键环节,对培养学生文化理解、识读审美等方面的核心素养具有重要意义。文章提出基于素质培养的小学美术欣赏教学策略研究,在素质培养理念的指导下,重视小学美术欣赏教学的作用,探索小学美术欣赏教学的有效策略,实现构建高效的美术欣赏课堂教学体系,提升学生的文化艺术素养以及全面发展学生综合素质的教育教学目标。