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正视教学管理现状,稳步推进高中教学管理
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摘要
在素质课改的教育背景下,对学校的办学和教学工作提出全新要求,在做好日常教学工作的同时,还需要树立全新的管理思想,构建完善性的管理体制,从而有效规范教学活动,保证所呈现的效果符合新时期的发展需求。本文分析高中学校教学管理的现状,在此基础上重点探讨高中学校教学管理的优化措施。
作者
李永旺
机构地区
河南省新乡市延津县第一高级中学
出处
《新课程教学(电子版)》
2022年第20期154-155,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
高中学校
教学管理
教研
精细化教学管理
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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