创新创业型会计人才“以赛促学、项目驱动”培养模式

为了更快适应经济全球化发展需求,越来越多的高校开始利用比赛和项目这两种方式培养学生专业就业创新能力。从实践教学角度来看,无论是“以赛促学”还是“项目驱动”,都会运用赛教相连的方式进行教育指导,对现代高校培育创新创业型会计人才具有积极影响。本文研究在了解新时代高校会计人才培养现状的基础上,根据创新创业型人才培养对“以赛促学、项目驱动”提出的具体要求,探索如何在教育指导中构建优质的培养模式,逐步提升学生的专业能力和创新创业意识,以此有效解决传统教学存在的问题,为高校会计专业人才构建良好的学习环境。