摘要
“课程思政”由国务院于2017年2月颁布的《关于深化教育体制机制改革的意见》中正式提出,教育部陈宝生部长于2018年6月在“新时代本科教育工作”会议上提出建设“课程思政”。财会类专业课程的“课程思政”建设是专业课程重要组成部分,需要教师、学生、学校的多方参与,涉及课前设计、课堂教学和课后升华的系列过程,是一项过程性和系统性的任务,建立财会类专业课程思政资源库,构建专业课程思政的科学评价体系,形成全方位的专业课程思政实施过程,真正意义上把国有企业经济发展史有效融入到财会类专业课程建设。
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2022年第11期93-95,共3页
Journal of Taiyuan City Vocational College